Bewertungstabelle
Musik
Anzahl der Noten im Schuljahr :
Klasse 3 und 4: jeweils mindesten 5-6
Zur Bewertung können u.a. herangezogen werden:
Lieder
Textsicherheit
Melodie und Rhythmus fehlerfrei
Lautstärke
Mitspielsätze
rhythmisch fehlerfrei
Zusammenspiel
Arbeitsweise in der Gruppe
Tänze
Rhythmusgefühl
Schrittfolge wird eingehalten
Einfügen in Tanzgemeinschaft
In Klasse 4 :
Notenkenntnisse
Kenntnisse über Komponisten
Begriffe, Instrumentalkenntnisse
Kunst
Anzahl der Noten im Schuljahr: mindestens 8 – 10 Noten
Zur Bewertung können u. a. herangezogen werden
Malerei
Grafik
plastisch Modellieren
aktionsbetont Gestalten
Land-Art
Werken
Im Fach Werken stehen praktische Tätigkeiten im Vordergrund
In Klasse 3/ 4 erteilen wir: mindestens 5 Noten
Diese setzen sich aus folgenden Schwerpunkten zusammen:
Arbeitsplanung
Lesen und Anfertigen technischer Skizzen
Ausführung der Arbeitstechniken
sachgerechtes Umgehen mit Werkzeug und Material
Kreativität und Originalität
Deutsch
Allgemeine Richtlinien Deutsch, Sachunterricht, Mathematik
Klasse 1: Durchführung von Leseleistungsanalysen und Lernstandserhebungen
Anzahl der Noten im Schuljahr:
Klasse 2: mindestens 10 Noten
Klasse 3: mindestens 14 Noten
Klasse 4: mindestens 14 Noten
Folgende Lernbereiche können herangezogen werden:
LB richtig schreiben
LB Sprache untersuchen
LB Lesen/ Mit Medien umgehen
LB Für sich und andere schreiben
LB Sprechen und zuhören
Sachunterricht
Allgemeine Richtlinien Deutsch, Sachunterricht, Mathematik
Anzahl der Noten im Schuljahr:
Klasse 2: mindestens 6 Noten
Klasse 3/4: mindestens 8 Noten
Zur Bewertung können herangezogen werden:
Leistungskontrollen
Kurzkontrollen
Experimente, Herbarien, Vorträge
Schulgarten
Präsentationen
Mathematik
Anzahl der Noten pro Schuljahr: mindestens 10
Anforderungsbereiche in den Klassenarbeiten:
AB 1: Reproduzieren (Das Lösen der Aufgabe erfordert Grundwissen und das Ausführen von Routinetätigkeiten)
Anteil im Test: 25% 30%AB 2: Zusammenhänge darstellen (Das Lösen der Aufgabe erfordern das Erkennen und Nutzen von Zusammenhängen)
Anteil im Test: 50%AB 3: Verallgemeinern und Reflektieren (Das Lösen der Aufgabe erfordert komplexe Tätigkeiten wie Strukturieren, Entwickeln von Strategien)